為在教師職稱推薦評審工作中做到更加公平公正，發(fā)揮職稱推薦評審工作的價值導(dǎo)向和激勵作用，根據(jù)省市職稱推薦評審工作意見等文件精神，結(jié)合我校實際，制定我校職稱推薦評審方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校成立以校長為組長、分管校長為副組長、相關(guān)科室負責人組成學(xué)校職稱評審領(lǐng)導(dǎo)小組，負責學(xué)校職稱評審工作的組織、考核、審查和推薦。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：
1.組長：陳玉成
2.副組長：劉軍
3.紀檢監(jiān)督員：侍孝政
4.成員:  馬剛   伏軍 
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室
1.辦公室主任：伏軍
2.成員：  葉武    歐雷平
二、職評原則
1.堅持評審工作的透明度，嚴格執(zhí)行省市文件精神及規(guī)程操作，確保評價結(jié)果客觀公正公。
2.堅持師德評價第一標準原則。道德失范或嚴重失信等行為的，一經(jīng)查實，一律撤銷職稱申報資格，記入全省專業(yè)技術(shù)人才職稱申報評審誠信檔案庫。近三年有下列情況之一的一票否決：不服從工作安排的；不遵紀守法和學(xué)校制度的；嚴重體罰和變相體罰學(xué)生的；擅自亂收費的；搞有償家教的；有重大安全事故或影響學(xué)校及教師形象的。
3.堅持突出教育教學(xué)實績與成果貢獻原則。教學(xué)情況考察和教學(xué)能力考核作為教師高級職稱評審、推薦的必要內(nèi)容。打破“四唯”束縛，不把論文、課題、獎項、榮譽稱號等作為職稱晉升的限制性條件；對長期擔任班主任工作和近五年教學(xué)工作量多的教師以及在參加課后服務(wù)等方面表現(xiàn)突出的教師，同等條件下優(yōu)先推薦。
三、評審程序
1.在學(xué)校網(wǎng)站、微信群等工作平臺上發(fā)布相關(guān)文件，傳達上級職稱評審工作會議精神；
2.成立評審領(lǐng)導(dǎo)小組、公示評選方案；
3.公示符合申報條件的教師名單；
4.教師個人提出申請并提供相關(guān)材料；
5.公示符合申報條件的教師教育教學(xué)和教科研成果；
6.組織專家按照《宿遷市崇文初級中學(xué)專業(yè)技術(shù)資格評審量化評分表》進行評分，組織公開述職和民主測評，按照得分、民主測評結(jié)果，確定擬推薦人選。
7.公示結(jié)果，組織材料上報。
四、時間安排
2025年7月23-27日，發(fā)布省市文件通知、制定評審方案；
2025年7月28-31日，校領(lǐng)導(dǎo)班子審議評審方案；
2025年8月1-11日，申請人報名登記并依照要求交相關(guān)材料；
2025年月8月12-20日，公示個人申報材料；召開申請人會議開展自我評價；組織專家進行評審量化評分；申報人在教代會上公開述職，民主測評；
2025年8月20-28日，確定推薦人選并公示（含再次公示申報人材料），申報人網(wǎng)上材料申報；
2025年8月28日-9月20日，材料匯總上報。

此方案解釋權(quán)歸宿遷市崇文初級中學(xué)職稱評審領(lǐng)導(dǎo)小組。

                                            宿遷市崇文初級中學(xué)
                                           二0二五年七月二十二日


附件：宿遷市崇文初級中學(xué)專業(yè)技術(shù)資格評審量化評分表